Die Hochschule ist hervorragend ausgestattet. Ich war mit drei Kommilitonen in einem Ferienhaus, etwas außerhalb von Kolding untergekommen, was vor allem auch aus finanzieller Sicht eine gute Entscheidung gewesen ist. Da der Stoff gut schaffbar war, blieb genügend Freizeit, so dass es hin und wieder sogar langweilig wurde, dort im Ferienhaus, irgendwo im Nichts… Aber mit fleißigem Gegrille und ausdauernden Spaziergängen dank des tollen Wetters – nur an einem Tag gab es Schnee, sonst stets sonnig – ließ sich die Zeit herum bekommen.

Die Prüfungen des Seminars, eine Klausur und eine Präsentation, waren ebenfalls gut machbar (nehme ich zumindest an; noch kenne ich die Note nicht). In der Gruppenpräsentation haben wir vorgestellt, wie Dänemark, vor seinem kulturellen Hintergrund, die “Herausforderung Globalisierung” annehmen sollte. In der Klausur waren drei von fünf Fragen zu beantworten. Themen waren “Euro vs. Krone”, “Consensus Management”, “Comparison with Germany” u.ä. …

Am spannendsten war der Firmenbesuch bei LEGO: Zum einen, weil der Turnaround des Unternehmens detailliert beschrieben worden ist, und zum anderen, weil jeder einen Hubschrauber zum Zusammenbauen bekommen hat und ich auch dieses Mal wieder am schnellsten fertig geworden bin. ;-)

Abschließend noch einige Fotos:

Das Modul Businessplan war an sich nicht all zu schwierig, doch umso enttäuschter war ich von meiner Klausurnote – einer 2,6. Ich warte derzeit gespannt auf die schriftlichen Anmerkungen zur Note…

Leider lief die Klausur bei mir nicht sonderlich. Am einfachsten war für mich noch der Controlling-Teil, bei dem mehrere Detailfragen zu speziellen Themen zu beantworten und einige einfachere Rechnungen (z.B. zu Prozesskosten) durchzuführen waren. Im Wirtschaftsethik-Teil ging es darum verschiedene Ethiken auf eine Fallstudie anzuwenden, was mir noch einigermaßen machbar schien, wo ich jedoch nicht immer ganz sicher war. Gar nicht gefallen hat mir jedoch der sehr frei gestaltete Teil zur strategischen Unternehmensführung, in dem es unter anderem um die Ausgestaltung der Entrepreneurship-Funktionen für einen gegebenen Fall ging.

Aufgrund der knappen Zeit und meiner Abneigung gegenüber der Teilklausur “strategische Unternehmensführung” hatte ich mich dazu entschieden lediglich die Teilklausuren “Controlling” und “Wirtschaftsethik” zu bearbeiten. So konnte es zwar nichts mit einer Traumnote werden, aber inzwischen kann ich sagen dass es zum Bestehen dank des  arithmetischen Mittels auf jeden Fall gereicht hat. Auch wenn ich bisher nur mein “Controlling”-Ergebnis kenne…

Hier, wie auch für die anderen MBA-Studieneinheiten, meine Lernkarten “Alternative Finanzierungsformen”.

An sich ist die Prüfung ganz gut gelaufen, denke ich. Ich habe recht viel geschrieben, möglicherweise war ich aber erneut nicht konkret genug, weswegen ich schon in der Prüfungsaufgabe einige Abzüge hinnehmen musste. Nun ja, ich kann in zwei Stunden und anhand von drei Seiten Hintergrundinformationen nun mal nicht mit Gewissheit sagen, was die definitiv beste Strategie ist. Müsste ich aber wohl, denn die verschiedenen Alternativen mit ihren Vor- und Nachteilen aufzuzeigen reicht ja anscheinend nicht aus. Aber warten wir es erst einmal ab; in 4-8 Wochen sollte die Note ja “schon” feststehen…

Vorbereitet habe ich mich übrigens wieder mit Lernkarten… Nun geht es mit der Studieneinheit “Unternehmensführung” weiter.

Was die Klausur angeht, war sie machbar. Ich behaupte dies, auch wenn mir mein Ergebnis noch nicht vorliegt. In der Vergangenheit kamen wohl hin und wieder die Übungsklausuren vom Online-Campus dran. Dieses Glück ist mir leider verwehrt geblieben. Stattdessen standen in dem wichtigen Modul (doppelte Gewichtung) Information and Process Management die Themen Business Process Transformation (laut Studienheften gibt es in den vier Phasen insgesamt 19 kritische Situationen während eines Transformations-Projektes…) und Benchmarking auf dem Programm. Für Organizational Behavior ist es sicherlich nicht verkehrt sich mit Situational Leadership auszukennen…

Inzwischen liegt mir übrigens auch das Ergebnis meiner Supply Chain Management Klausur vor. Mit meiner 1,7 bin ich eigentlich recht zufrieden. Zum einen weil der Klausurschnitt bei 2,4 liegt und zum anderen weil Supply Chain Management nicht gerade mein Schwerpunkt ist.

Nun geht es weiter mit der Studieneinheit Unternehmensführung. Die insgesamt rund 1.000 DIN A4 Seiten bilden die mit 16 Credit Points umfangreichste Studieneinheit des MBA-Programms. Es mag nun also eine Weile dauern, bis ich darüber berichten werde…

Zunächst möchte ich betonen, dass die Studieneinheit – übrigens eine wählbare Vertiefung – für ihre vier Credit Points ziemlich umfassend ist. Auf mehr als 300 Seiten wird das Thema Supply Chain Management präsentiert. Zahlreichen Strategien und Methoden werden ebenso erklärt wie die zahlreichen relevanten Technologien. Für jemanden wie mich, der mit Logistik noch nicht all zu viel zu tun gehabt hat, ist das Ganze teilweise keine leichte Kost, da die Wissensvermittlung zuweilen recht abstrakt erfolgt.

Ich habe mir Supply Chain Management Lernkarten erstellt, anhand derer ich die Inhalte mit der Zeit ganz gut (auswendig) lernen konnte. Als ich die zahlreichen, bis dato teilweise kaum miteinander in Vebrindung zu bringenden Themen dann einigermaßen drauf hatte, lichtete sich auch das “SCM-Wirrwarr” insgesamt. Langsam gewann ich den Überblick über das Thema und konnte das Erlernte auch auf konkrete Anwendungsfälle transferieren.

Wie erfolgreich ich “Erlerntes transferieren” konnte, wird sich erst in einigen Monaten zeigen. Da ich die Klausur in Sydney am Goethe Institut geschrieben habe wurde ich bereits vogewarnt, dass die Korrektur “sehr lange” dauern wird… Nun gilt es für mich Geduld zu üben was das Ergebnis angeht und in die Studieneinheit “Leadership” wieder tiefer einzusteigen.

Vieles spricht für das MBA-Fernstudium an der Euro-FH: Die Inhalte, darunter “Leadership”, “Unternehmensführung”, “Businessplan” und “Alternative Finanzierungsformen”, reizen mich besonders, gerade da meine betriebswirtschaftliche Fortbildung in den vergangen Monaten, in denen ich mich beinahe ausschließlich mit IT-Themen befasst habe, meinem Empfinden nach etwas kurz gekommen ist. Die Tatsache, dass es sich bei dem MBA der Euro-FH um ein Fernstudium handelt, ermöglicht mir mich bereits jetzt, während meiner Zeit in Australien, mich mit den Themen zu befassen und sogar Klausuren (am Goethe-Institut in Sydney) zu schreiben.

Was für mich gegen die Aufnahme des Studium gesprochen hat ist die Reputation der Euro-FH, gerade in Hinblick auf den MBA-Abschluss. Während ich an der Euro-FH “Internationale Betriebswirtschaftslehre” (mit dem Abschluss Bachelor of Arts) studiert habe, hatte ich für mich den Entschluss gefasst, dass ich, so ich denn ein MBA-Studium beginnen sollte, eine der “elitären Universitäten” anstreben würde. Es ist dabei gar nicht die Qualität der Studiums, die mich abschreckt, sondern mehr das fehlende Alumni-Netzwerk, für das die zahlreichen Präsenzuniversitäten so bekannt sind und von denen viele Absolventen immens profitieren. Zwar gibt es auch an der Euro-FH Bemühungen ein Alumni-Netzwerk zu etablieren, doch sind Größe und Verbundenheit ungemein geringer als ich es mir gewünscht hätte.

Wie dem auch sei; neben meinem aktuellen MICT-Studium an der University of Western Sydney lässt sich schlecht ein zweites Präsenzstudium beginnen und im Anschluss, irgendwann im kommenden Jahr, dürften Zeit und Geld fehlen. Und einige Jahre warten, wie es sich viele MBA-Programme wünschen, möchte ich aufgrund der Themen einfach nicht. Von daher geht es nun los für mich. Zunächst steht “Leadership” auf dem Programm!